以競促教提升水平 以賽促改優化課堂

發布時間:2022-05-23 16:59:28 信息來源:scsghzx

5月20日,廣漢市2022年高中技術教師課堂教學技能競賽活動在我??萍紭抢_帷幕,廣漢市研培中心教研員周廣建、廣漢中學黨委副書記王先強和廣漢市各高中信息技術教研組長作為評委齊聚我校觀摩比賽。據悉,此次大賽旨在推動我市課堂教學育人關鍵環節深度變革,貫徹落實“強課提質·從育分走向育人”的理念,提升技術教師的教學能力,整體提升學校信息技術現代課堂教學改革發展水平。本次競賽活動主要由我校的三位青年教師參加。

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競賽第一堂課,楊小青老師以“和Siri手機助手對話”引入程序的概念,隨后展開小組活動認識軟件Python,讓學生親身體驗軟件的安裝和編寫第一個程序,并就其中學生遇到的問題展開說明,最后讓學生就本節課的知識做一個回顧完成自我評價單。楊老師的教學以完整的設想串聯起整節課,整個過程有條不紊。

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第二節課是滕玲老師講授的《綜合活動:我的家鄉》。本堂課側重點在于學生對于互聯網資料的搜索和整理,及素材的分類保存。課堂以視頻《這里是,廣漢》為線頭,牽出學生對于家鄉的歸屬感。課中,以微課和導學案做引導完成主題任務。教學過程中,滕老師以流暢的語言和親和的態度幫助學生解決操作過程中的問題,適時讓學生分享經驗體現課堂亮點。

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最后是周俊老師以《電子表格中身份證號碼的使用》為自選題目展開課堂教學,由幾幅圖片讓學生認識到身份證號碼的重要性。以找規律-年齡判斷-性別判斷為教學主線,讓學生學會利用函數進行探索身份證號碼中特定數字的含義和用法。周老師循循善誘的授課方式把學習操作時的“一步一個腳印”特點體現得淋漓盡致,這種方式讓學生能更有效地接收到教師講授的知識點。

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課堂展示活動結束后,所有評委及老師一行來到行政樓五樓黨建活動室進行評課活動。幾位評委老師就三位青年教師的課堂教學依次做了點評,他們嚴格按照統一的標準考核,做到公平公正,也為參賽選手提出指導性建議。最后,教研員周廣建老師做活動總結,對學科提出了四點要求和建議。1、要求教案設計標準統一化,深度學習2020年修訂版的信息技術課程標準;2、建議從問題找出關鍵點,設計好任務,讓學生帶著問題去思考;3、小組合作要靈活、有效,要從小組表現來調整課堂節奏;4、教學過程應體現在問題上,而問題來源于知識,再從知識中去摳任務,才更體現任務驅動。

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